在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢?下面是小编给大家带来的小学防溺水专题
教育教案5篇，以供大家参考!,,教学内容：,防溺水
安全教育,教学目的：,1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。,2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。,3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。,教学重点：,学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。,教学过程：,一、老师谈话引入,同学们，你们好!今天我们学习溺水
安全知识。我们是一年级的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?,二、活动设计,1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点,(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、
游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。,(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。,(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。,2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品,本学期-学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。,(1)议一议：,这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?,(2)把小朋友的错误纠正过来。,(3)由这个事实谈谈我们的
心得体会。,3.说一
说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。,三、小结：,(1)通过这节课的学习，你懂得了什么?,(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。,教学目的：,1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。,2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。,3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。,教学重点：,学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。,教学过程：,一、谈话引入课题,随着夏季到来，天气多变，
雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。,二、授新课,1.游泳中要注意的安全问题：,组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。学生讨论：在游泳时要注意那些问题?,学生分组讨论以后，教师进行
总结。,游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。,2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。,溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。,三、教育学生如何预防溺水：,1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。,2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。,3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。,4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。,5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。,6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。,四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：,1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。,2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。,3.可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。,五、课堂总结：,1、同学们小结;通过学习教育，你懂得了什么?,2、教师小结。同学们，生命属于我们只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。,教学重点：,学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。,教学目标：,1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。,2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。,3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。,4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。,教学过程：,一、引入,现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。,二、防汛知识教育,1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。,2、发洪水时应注意往高处逃;,3、尽力躲避大浪;,4、尽量抓住浮托物;,5、挥动鲜艳衣物呼救;,6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。,7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的
方法。,三、防溺水知识教育,(一)、游泳小常识：(五点),1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。,2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。,3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。,4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。,5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。,(二)、游泳前要做好准备活动。,1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。,2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。,3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。,4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。,5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。,(三)、游泳过程中应注意的问题：(四点),1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。,2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。,3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。,4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比
潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。,(四)、游泳中的紧急情况及自救。,1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。,2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。,再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”,(五)、溺水的急救,1、发现溺水者如何将其救上岸。,可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;,特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。,2、如何开展岸上急救(四步),(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。,(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。,(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。,(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。,四、小结,人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。,教学目标：,1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。,2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。,3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。,教学过程：,一、谈话导入，激起兴趣,1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗?,2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。,3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?,二、观看图片，营造氛围,1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。,2、学生观看图片，谈感受,看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受?,三、观看视频，
学习方法,1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?,2、学生观看视频。,3、模拟表演,如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。,四、知识竞赛，加深印象,1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?,2、出示比赛规则。,3、出示题目，学生抢答。,五、学唱儿歌，总结提升,1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。,2、出示《防溺水儿歌》，学生学唱。,3、总结：生命是珍贵的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免后悔与遗憾，希望同学们通过这堂课，提高安全防范意识，养成自觉遵守防溺水安全原则的`好习惯。,教学目标：,1.了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。,2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。,教学过程：,一、导入新课,生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题：防溺水安全教育)。,二、新课教学,(一)溺水原因,在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。,1.溺水原因：,(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;,(2)街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;,(3)不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。,师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。,(二)致死原因,幻灯展示：据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。,(三)溺水症状,据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。,(四)如何自救,1.溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?,2.生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。,(五)预防
措施,为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。,1.学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。,2.未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的
儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。,3.初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。,4.学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。,5.发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。,三、总结结束,同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好!, 三年级防溺水安全教育教案5篇, 中小学校防溺水教育教案10篇, 小学生防溺水主题教案, 学校防溺水主题教案10篇, 防溺水安全教育主题班会教案7篇, 中小学生防溺水安全教育教案5篇, 学校防溺水安全教育教案范文7篇, 防溺水安全主题班会教案7篇, 中小学防溺水主题班会教案, 防溺水安全教育课教案
