列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句
名言，不管怎么说，这些
名人名言都充分表现了书对人类的重要性，下面小编为大家带来2022适合高中生
必读书目推荐，希望大家喜欢!,,
适合高中生必读书目推荐,1、《做人与做事》卢勤接力出版社,2、《30天环游中国》郑平等中国少年
儿童出版社,3、《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社,4、《第三军团》张之路中国少年儿童出版社,5、《巫师的沉船》班马21世纪出版社,6、《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社,7、《木偶奇遇记》(意)卡洛.科洛迪着，杨建民译上海科技
教育版社,8、《格列佛游记》(英)乔纳森.斯威夫特着，杨吴成译人教、译林版,9、《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年,10、《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉。布什湖北少儿出版社,
高中生读课外书的方法,一、营造良好的读书环境和氛围,学校的读书环境是一种语言，良好的读书环境能够激发师生的读书渴望。我们把班级布置成一个小型图书室，开展了“自给自足”式的补充图书方式，进一步规范了图书角的建设，学生的课外书籍实现了资源共享。,我们充分利用教室的墙壁展出名人名言、经典诗文，乃至出色学生的读书自创“小名言”，如“知识是人类进步的阶梯”、“读书破万卷，下笔如有神”。每一面墙壁，都浸润着
文化气息，飘溢着浓浓书香。我们学校早已把课外阅读列入课程表，每周三下午固定有一节课外阅读课，它已成为综合活动的主要课程。,二、培养学生的阅读兴趣，使学生乐读,(1)选讲
故事。学生最爱听有趣的故事，老师可选择益智、有趣的和适合少儿年龄、心理特点的故事做生动形象的讲述，在学生听得津津有味之时，引导他们自己去看看。,(2)树立读书榜样。榜样能使学生产生向上的心理。平时，我有意识地向学生介绍老舍、叶圣陶、冰心等名人热爱读书的故事。在习作训练中，及时表扬班里喜爱阅读、写作进步较大的同学，在班队课时，请他们谈课外阅读的收获，以激发学生的阅读兴趣。,(3)教室内设计“读书角”。我经常从网上找出一些课外资料贴在上面，让学生一有空就去看看，开始是一些名人故事，如：《周恩来的故事》《十大元帅的资料》等等。现在，“读书角”上已贴了许多的课外资料：古典诗词、名人名言、
谚语、作家简介等，以扩大学生的知识面。,三、教给学生阅读的方法，让学生会读,(1)指导学生制订阅读计划。读什么书，什么时间读，要有长计划，短安排。制订长计划，是为了有一个长远的目标;短安排，是为了适应可能随时变化的情况。有了阅读计划，就能大大提高阅读效率。,(2)摘录与积累。许多学生在课外阅读过程中往往过多注重于书中的故事情节，对于语言积累收效甚微。因此，我们在指导学生课外阅读时，要求学生对于一些精彩片断中的好词佳句，进行圈圈点点，完成《阅读
报告》。,报告中“本书主要人物”、“我学到的词汇和佳句”、“情节简析”、“我最喜欢的段落”、“我配的插图”等栏目使学生在积累的同时，不知不觉中养成了不动笔墨不读书的好习惯。,
高中生阅读的益处有哪些,养成良好阅读的习惯，可以让高中生，祛除内心的浮躁，在求学的路上走得更加稳健。高中阶段，作为一名学子，多读书、读好书，将会让大家受益匪浅，多读书的六大理由，不仅仅体现在高考上。,1、高考的需要,随着高考的改革，语文考试的内容不再局限于教材，还会延伸到一些课外读物，意味着，同学们若想在高考中，考出优异的成绩出现，需要通过阅读，来丰富自己的语文素养，提升个人的阅读、写作能力。,对于，思维日渐成熟的高中生来说，恰恰可以通过阅读，来提升个人分析问题、解决问题的能力，而这些能力的培养，会为其在高考中，带来意想不到的好处。,2、培养学习意识,与教材不同，课外阅读是通过学生自发完成的，在阅读的过程中，同学们不仅要拿起书，更要在阅读的过程中，克服阅读的困难、找到阅读的方法、形成读书的感受。,当一名高中生，能在阅读的过程中，找到读书的乐趣，并且孜孜不倦地去读好书，自主学习的意识，也将会逐渐培养起来。而这种意识的形成，将会对其一生，都有着重大的意义。,3、丰富文化素养,提升文化素养，的途径，就是通过阅读，来丰富自身的文化内涵。当一个人具备一定的知识储备，有着足够的文化素养时，不仅能用正确的心态，去处理自己的生活，还会在人际中，深得大家的喜欢。,有着丰富的知识储备，高中生可以与同学们交流顺畅，甚至还会一开口，就能赢得大家的赞誉，从而提升个人的信心，并且树立学习的兴趣。,4、不断开拓眼界,在整个高中阶段，是一个人意识逐渐成熟，人生观日渐形成的时候;具备眼界的学生，他们能在阅读中，意识到世界之大，也会将自己的理想与之联系起来，从而追求更高的目标。,相反的，如果缺乏足够的阅读，只会让同学们犯一些坐井观天的错误，在人生的重要选择中，给出错误的结果，继而影响生活的态度，甚至无法把握住更多的幸福感。,
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