电子商务物流管理

   日期:2024-11-20     来源:网络整理    作者:佚名     移动:http://mip.ourb2b.com/news/668160.html
核心提示:电子商务物流管理伴随着现代社会的快速发展,电子商务不断更新迭代,社交电商、直播电商、垂直电商等不同场景下的电子商务对物流管理活动也提出了更高的要求。随着电子商务的快速发展,社会对电子商务及物流管理的人才需求缺口越来越大。编者2022年10月电子商务物流管理在线课程

电子商务物流管理

21世纪是移动互联网时代,更是电子商务时代。伴随着现代社会的快速发展,电子商务不断更新迭代,社交电商、直播电商、垂直电商等不同场景下的电子商务对物流管理活动也提出了更高的要求。因此电子商务物流管理,建立现代物流体系,加强物流现代化管理,提高物流信息化、智能化程度,使其能够更好地服务并促进电子商务的发展,已成为当前电子商务和物流领域理论和实践中的一个重要课题。随着电子商务的快速发展,社会对电子商务及物流管理的人才需求缺口越来越大。因此B2B电子商务平台,如何培养出能够适应社会变化的新型电子商务及物流综合型人才,已成为一项十分迫切的任务。本教材在充分吸收和借鉴国内外电子商务物流相关文献的新成果及企业成功案例的基础上,系统阐述了电子商务物流的基本概念、基本理论和方法技巧。教材在编写中秉持“紧跟前沿、夯实理论、提升技能、实践为本”的原则,在结构安排和内容选取上满足高等职业院校电子商务类、物流类专业及相关专业的教学要求。本教材主要特点如下。1课程思政电子商务 管理与社交网络视角,紧跟前沿深入学习贯彻党的二十大精神,本教材将提升电子商务物流系统规划设计水平、减少资源浪费的绿色发展理念、逆向物流、应急物流等思政元素融入课程学习单元中。优化课程内容及教材体系电子商务 管理与社交网络视角,课程内容紧贴时代发展特点,将新的科学技术、科学方法和管理创新纳入课程内容,将我国“碳达峰、碳中和”承诺与课程内容相结合,充分做到科学、前沿、实用。

2项目引领,任务驱动本教材以项目为引领,以任务为导向,以知识点为纽带,将教学内容设计成一个或多个具体的、实践性较强的任务。每个项目包含学习目标和案例导入,在每个项目之后还有项目小结、思考题、案例分析和实训演练。学生紧密围绕任务活动,在教师引导下,通过自主学习、合作探究,实现知识的内在建构,提高学生自主学习能力和创新能力。3案例解析,问题导向本教材从案例解读切入,对电子商务物流各环节涉及的问题进行了较为全面的剖析。针对每个项目单元需要解决的具体问题,引入企业或行业的具体案例,以学生为中心,让学生去发现问题,并思考可能的解决方法,从而提高学生主动发现问题、分析问题、解决问题的能力。本教材由江苏商贸职业学院庄小将和吕现伟担任主编,国家能源集团黄骅港务有限责任公司经理祝方珍、广东科技学院吴秋月、安徽商贸职业技术学院孙培英、包头轻工职业技术学院白晓慧、青岛恒星科技学院张艳艳担任副主编。具体编写分工如下:庄小将负责编写项目一、项目三,吕现伟负责编写项目二、项目六,祝方珍负责编写项目四、项目五,吴秋月负责编写项目七,孙培英负责编写项目八,白晓慧负责编写项目九,张艳艳负责编写项目十。本教材由江苏财经职业技术学院刘亚教授审阅。

本教材作为新形态教材配套开放式的云学习平台,在超星学习通建有在线课程,扫描本页下方二维码即可在线学习该课程。该平台为读者提供学习指南、电子课件、电子教案、实训手册、案例资源库、视频资源库、教学微视频、在线测试等大量资源,所有资源均可免费下载。本教材在编写过程中,借鉴了大量国内外学者的学术观点,参阅了大量专业教材、期刊、网络资料,还得到同仁和企业专家的倾心帮助,在此一并致以衷心的感谢。由于编者水平有限,教材难免有不足之处,恳请各位专家、同行、广大读者批评指正并提出宝贵意见。编者2022年10月电子商务物流管理在线课程

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