编程课幼儿自我介绍一分钟(少儿编程老师自我介绍)

   日期:2023-04-11     作者:info     移动:http://mip.ourb2b.com/pc/1159.html

我是小小的科学家!宝贝自己上编程课独立完成了“雷达探测仪”的制作!

最近自己的实践认为这篇回答非常接近我隐约中触摸到的心学,分享出来。

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通过行动对大脑进行编程,然后成为自己。

解释起来有些麻烦,因为同样的文字,传达到不同人脑子里是不同的意思,我只能尽量尝试用最直白的方式进行解释。

先说这个“知行合一”吧,这里的知并不是对某种知识的认知,更不是所谓的用来指导人生的道理,而是行为本身,举个例子吧

“我今天决定看一本有用的书,但是在看书的时候游戏的场景不断在我脑子里闪现,最后还是忍不住去玩游戏了。”

这里的知不是“读书很有用”这个做人的道理。也不是“我觉得游戏好玩。” 这种认知上的经验,而是“ 每当我读书烦躁的时候,就觉得玩游戏可以缓解我的烦躁,于是我就去玩游戏了。” 这一事实本身。

从这里我要穿插一个观点,那就是平常我们脑子里想的东西,其实是毫无意义的碎碎念,是无法停止的浮躁带来的自我囚禁。

比如说你明天要举办一场会议,你脑子里的碎碎念是:“怎么办,好紧张,我有没有能力做好啊,失败了会不会扣工资啊。” 其实你的真实想法是潜藏在碎碎念下面的,即“我要通过明天的会议维持我的地位和工资,但是我缺乏经验,所以我应该多做一些准备。”

然后,你确定了内心真实想法,跟随内心去做事情,这才是真正的知行合一,而不是被自己脑子里起起伏伏的念头和噪音引入奇怪的境地。

为什么要在事情上磨练?因为即使你做到了知行合一,但是你不能改变自己的知,怎么改变自己的知?只能通过行。回到前面看书浮躁的例子,当你能够忍住不玩游戏后,你的知其实发生改变了。

一开始是:

“每当我读书烦躁的时候,就觉得玩游戏可以缓解我的烦躁,于是我就去玩游戏了。”

当你经过行动后,你的知就变成了

“每当我读书烦躁的时候,就觉得玩游戏可以缓解我的烦躁,然而这种浮躁忍忍是可以过去的。”

是不是觉得自己的系统升级了?这就是对大脑编程的秘诀啊,通过行动改变思想,你想要变成什么人去行动就好了,不要相信脑子里的碎碎念,吃饭的时候想着吃饭,睡觉的时候想着睡觉,精一于事情本身。

那么这个良知是什么,有人说这涉及到到人性本善和人性本恶这个问题,其实毫无关系。这个良知源自是人本来就有自发的追求的。不管是男女情爱功名利禄天下太平艺术之巅,所有人都是自发的追去某种让人感觉良好的东西,也许是精神上,也许是肉体上。这种东西有天生的,也有后天的。

前面已经说过,你可以通过行动朝着某个方向转变,关键是朝哪个方向变。

明朝还是儒家的天下,人人都要朝着儒家圣人的方向进化,所以这个良知在《传习录》里就是圣人应该做到的内容,因此有很多劝人超越功名利禄的致良知的言论。

在当代,你要成为你所认为的自己,唯一的方法就是通过行动改变知。

逐渐行动多了你就会发现,原来过去你想成为的自己不一定是你想要的,也许是观念妥协后自我欺骗的产物,因此你又有了新的自己想要成为,如此不断的行动,不断的自我修正,有一天你感觉到你现在的自己就是你本就想成为的自己,你终于成为了你自己,成为了“真我”,而不是那个被观念和先天束缚的“假我”,恭喜你开悟了,不需要再去弄一个一个想象的自我概念了,只要做事就好了,心无内外了,心外无物了。

总结起来就是

1.去除脑海中的噪音,观察到自己的真实想法。

2.通过行动改变自己。

3. 让自己朝着自认为正确的方向转变

4.不断否定新的自己,继续朝着新的自己转变

5.直到最后成为自己,于是没有自己

6.因此自我的边界被打破,心无内外,贯通天地。

随机的,三人成虎,五人成势。

​既然有5个人夸我,我就认为自己是美女啦![爱慕]

我这就去改编一下我头脑的编程:

I'm beautiful!It's true!

今天看到最励志的一句评论,80岁学编程都不晚,学编程是帮自己自动化的干活。

人是环境的产物。从这个意义上来说,人是被环境编程的产物。

与人工智能不同的是,人可以实现对自我的编程:通过不断的自我觉察,自我认知和逻辑思辨,人可以认知原始环境对自己的程序设定,并通过升级自己的认知和方法论,来对自己进行编程的输入,从而实现对自我程序的迭代优化。

这也是作为个人成长的三个原点:知识、认知和方法论。

知识作为基础的材料,它的质量和数量是个人成长的物质基础。

认知决定了我们对于知识的理解应用,决定了我们的上限和高度。

方法论决定了我们成长的效率。

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